NÚCLEO PROBLÉMICO Nº 2 Y 3
PREGUNTAS GENERADORAS:
1-
¿Qué es la sociedad del conocimiento y como influyen los medios masivos en su desarrollo?
Una sociedad de conocimiento, es aquella que desde los diferentes contextos socioculturales, nos proporcionan un conocimiento constructivo e idóneo para el enriquecimiento intelectual.
A pesar que el término de “sociedad de conocimiento” se basa en el conocimiento como eje de enriquecimiento de la sociedad, este aun, se encuentra distante de ser desarrollado verdaderamente por nuestra actual sociedad, además, algunos medios de comunicación poco o nada, aportan para la consecución de ella, pues se enfocan en satisfacer sus necesidades comerciales, y no las que son de interés para la comunidad que se relaciona con ellos.
2- ¿Cuál ha sido el impacto de los desarrollos tecnológicos en estructura social llamada escuela?
Es más que evidente que la escuela necesita de los medios para su desarrollo y no solo los medios sino todo lo que viene a la par con ellos, como lo son los avances tecnológicos que le permitan hacer de sus clases y su institución un lugar más ameno y significativo, además de sofisticado.
3- ¿Cómo se engrana la cultura a los medios y como se transforma a partir de los medio
s?
Uno de los ejemplo claros de como los medios influyen notablemente en la escuela es la música; esta a su vez no solo cambia la mentalidad de los integrantes de la comunidad educativa sino que además su forma de vivir y convivir es transformada a partir de ella. Así mismo o sucede con la cultura y el arte, las cuales van determinando la mentalidad social, creencias y comportamientos. El contenido de los MMDC, su información y expresión logran dicho engranaje.
4- ¿Qué es uso social de los medios y cómo se involucra en el proyecto educativo?
Recordemos que una de las misiones de los MMDC es servir a la sociedad, así muchas veces no se cumpla lo estipulado, pero aun así, es claro que ese estatuto social de los medios permite a los estudiantes tener un acercamiento oportuno con la realidad en la cual se encuentren, no podemos negar que pese a que en muchos MMDC, el factor económico es su única frontera existen otros que se preocupan por el desarrollo de la cultura.
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