EL HIPERTEXTO COMO HERRAMIENTA PEDAGÓGICA.

NÚCLEO PROBLEMICO Nº 1

PREGUNTAS GENERADORAS

1. ¿Es el hipertexto una herramienta tecnológica facilitadora de la escritura?

Durante muchos años el texto ha desempeñado un papel fundamental indeleble en el proceso comunicativo entre el hombre y la sociedad, pero el avance tecnológico ha generado una serie de opciones innovadoras y dinámicas, que han revestido de múltiples atractivos la manera de ver y escribir textos, el hipertexto logra modificar la interacción habitual entre autor-texto-lector.

Sin embargo, el hipertexto no es solo una herramienta tecnológica facilitadora de la escritura, es todo un acontecimiento debido a sus características de imprevisibilidad y crisis al interior de la institución literaria; concebido el hipertexto desde su potencialidad como vehículo de importantes reconfiguraciones al afectar profundamente la manera como se concibe la literatura.

2. ¿Cuáles son las potencialidades teóricas y creativas para la escritura hipertextual?

Las potencialidades de la escritura hipertextual se presentan como acontecimiento producto de la era digital y tecnológica, en donde la variedad de elementos con los que cuenta el autor en el ciberespacio permite una interacción autor-lector en un nuevo modelo de obra desde diferentes dinámicas intertextual, contextual y paratextual.

Todas estas fortalezas teóricas y creativas que nos brindan la escritura hipertextual han permitido que tanto el lector, como el escritor un proceso de retroalimentación mediante otros textos, imágenes e informaciones enlazadas en tiempo real, manifestando una moderna manera de representación textual diferente a la habitual, dinamizando el contexto de la escritura en nuestra sociedad.

PREGUNTAS SOBRE LAS LECTURAS

1. ¿Que importancia tiene la historia de las representaciones colectivas del mundo social en la configuración actual del hipertexto?

2. ¿Cómo entiende usted las dicotomías palabra vs imagen y cultura de la imprenta vs cultura de la electrónica?

3. ¿Es el hipertexto un acontecimiento en la institución literaria?

Natalia María Tovar cabezas

Código 083000252007

Producción y recepción textual interactiva

IX semestre

1. ¿Qué papel desempeña el hipertexto estudiado desde los imaginarios sociales?

2. ¿Qué sentido tiene para las nuevas generaciones el hipertexto como acto social simbólico?

3. ¿Por qué alrededor del hipertexto se presenta el enfrentamiento entre imaginarios colectivos de la resistencia e imaginarios de la renovación?

Por: Diego Fernando López Rivera

083000122007