MEDIOS DE COMUNICACIÓN: ¿UNA SOCIEDAD O CULTURA?

DIEGO FERNANDO LÓPEZ RIVERA

COD: 083000122007

LIC. EN EDU. BAS. CON ENF. EN LEN. CASTELLANA.

EDUCACION Y MEDIOS MASIVOS DE COMUNICACIÓN

El desarrollo evolutivo del hombre y la sociedad, siempre ha sido marcado por la tendencia del continuo cambio y el avance en los diferentes campos socioculturales de la vida humana.

Con la llegada de la modernidad y los distintos progresos tecnológicos al continente latinoamericano, se han hecho evidentes las aceleradas innovaciones en el flujo de información y conocimientos que proliferan en el área de las telecomunicaciones, las cuales han venido transformando en muchos sentidos la forma de realizar las tareas y actividades más habituales en nuestra sociedad. Contextos como los actuales, eran limitados años atrás…

La revolución tecnológica y de información dio auge a la llamada “sociedad del conocimiento”, la cual fuese propuesta en primicia por el austriaco Peter Drucker, en donde destaca “la importancia de colocar al conocimiento como eje central de producción de riqueza” ^([1]). Hoy en día, es posible percibir la gran diversidad y abundancia de MDC que circulan en nuestro contexto social, aun así, fines como el que se persiguen con este nuevo precepto de sociedad son poco factibles, ante la desbocada realidad… en donde la creciente información se usa mas como un instrumento de difusión mercantilista y publicitaria.

Es tal el afán por el vanguardismo de los medios de comunicación en nuestros ámbitos, que cada vez hacen su masiva presencia en las instituciones educativas y en los sistemas de pedagogía de los docentes, convirtiéndose estos en herramientas dinámicas, para facilitar el encuentro del conocimiento con sus estudiantes, los cuales en su mayoría, ya se encuentran familiarizados con los MDC. No obstante muchos de estos escolares no tienen la posibilidad de acceder a los diversos medios de comunicación, pues es innegable la dificultad económica y la desigualdad social, en la que se encuentran sumergidos miles de personas en nuestro país.

Aun así, se han venido estableciendo programas integrales que renueven y complementen la forma de enseñar en las instituciones educativas, este es el caso de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación), las cuales están brindado un contexto especializado de formación e interacción virtual, dirigido a la construcción de espacios de información y conocimiento. Asimismo la implementación de salas de computadores acompañada del internet, programas de emisoras escolares, periódicos y revistas estudiantiles, han hecho que la educación adopte paulatinamente la gran variedad de mecanismos y elementos que les ofrece el medio comunicativo, en el desarrollo competitivo e integral de cada uno de sus individuos.

La incursión de los medios masivos de comunicación en la educación, en especial la internet y la televisión, han creado discusiones frente a la posición critica que se debe asumir ante ellos, pues es claro que el campo de las tecnologías y las comunicaciones, se ven caracterizadas por la continua manipulación de información, y no por la imparcialidad de comunicar objetivamente hechos constructivos y de interés para la comunidad.

Sin embargo, la sociedad ha dado el valor inadecuado y ha contribuido a la creación de una subcultura, en donde los puntos de partida son el consumo impulsivo, la manipulación, los estereotipos, el mercado y la satisfacción del morbo colectivo (la sociedad es el resultado de lo que somos o de lo que quiere que seamos). Estas actuales situaciones se encuentran cada vez mas encausadas en nuestro estilo de vida, y hasta en algunos casos, han llevado a muchos asimilar una cultura totalmente basada en la influencia de los medios.

Ahora bien, si vemos los esfuerzos por mejorar la calidad de estos, podemos llegar a referenciar la reciente revolución televisiva, que planea implementar la Comisión Nacional de Televisión en nuestro país. La televisión de ser análoga pasara a ser digital, en la cual el televidente pueda interactuar con la supuesta diversidad de contenidos que brindaran los diferentes canales nacionales, además de una serie de posibilidades y herramientas que ofrecerá este nuevo medio actualizado. Pero valdría la pena preguntarse ¿que tan efectiva y beneficiosa será la televisión digital en nuestras vidas?, ¿propondrá algo mas constructivo que la actual? o tal vez ¿se pueda convertir en un arma de doble filo en nuestra sociedad?. Seria bueno llegar a considerar, si los ciudadanos colombianos están realmente culturizados para asimilar cambios tan drásticos, en su forma de interactuar con un medio como es la televisión.

Finalmente, la dependencia del hombre hacia los medios de comunicación, es un hecho irrefutable, y que muchos de estos se encuentran incorporados al desarrollo sociocultural de nuestras vidas, es aun mas cierto… lo realmente importante es hacer una profunda reflexión critica, acerca de lo que verdaderamente se quiere y de lo que los MMDC nos están ofreciendo para el desarrollo de una mejor sociedad.

BIBLIOGRAFÍA

1. WIKIPEDIA, LA ENCICLOPEDIA LIBRE. http://es.wikipedia.org/wiki/Sociedad_del_conocimiento- 20k. Esta página fue modificada por última vez el 18:14, 28 agosto 2008. Contenido disponible bajo los términos de la Licencia de documentación libre de GNU (véase Derechos de autor). Wikipedia® es una marca registrada de la organización sin ánimo de lucro Wikimedia Foundation, Inc.

---